{"id":336,"date":"2024-05-06T17:13:36","date_gmt":"2024-05-06T17:13:36","guid":{"rendered":"https:\/\/cisca.ualg.pt\/?page_id=336"},"modified":"2024-05-06T17:43:01","modified_gmt":"2024-05-06T17:43:01","slug":"projecto-asp-belong-augmented-social-play-smartphone-enabled-group-psychotherapeutic-interventions-that-boost-adolescent-mental-health","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cisca.ualg.pt\/index.php\/projecto-asp-belong-augmented-social-play-smartphone-enabled-group-psychotherapeutic-interventions-that-boost-adolescent-mental-health\/","title":{"rendered":"Projecto ASP-Belong"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Augmented Social Play: smartphone-enabled group psychotherapeutic interventions that boost adolescent mental health<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"442\" height=\"276\" src=\"https:\/\/cisca.ualg.pt\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/LINA-1-edited.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-410\" style=\"width:918px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/cisca.ualg.pt\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/LINA-1-edited.png 442w, https:\/\/cisca.ualg.pt\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/LINA-1-edited-300x187.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 442px) 100vw, 442px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>O projeto ASP-Belong \u00e9 um projeto internacional financiado pelo programa Horizon Europe, em particular na chamada Staying Healthy \u2013 Boosting mental health in Europe in times of change. No seu todo, este projeto \u00e9 composto por 11 parceiros, de v\u00e1rios pa\u00edses como o Reino Unido, Portugal. Irlanda, \u00c1ustria, Noruega e R\u00e9publica Chega.<\/p>\n\n\n\n<p>O projeto tem como objetivo explorar, desenvolver, e estudar uma nova forma de intera\u00e7\u00e3o, que designamos de Jogo Social Aumentado (Augmented Social Play), e aplicar este tipo de intera\u00e7\u00e3o para criar interven\u00e7\u00f5es digitais com o objetivo de melhorar a sa\u00fade mental de adolescentes. O conceito de Jogo Social Aumentado combina t\u00e9cnicas de narrativa imersiva, teatro interativo, psicologia baseada em evid\u00eancias, e uma forte componente tecnol\u00f3gica inovadora. &nbsp;Um exemplo deste conceito \u00e9 o jogo s\u00e9rio LINA. Parte jogo de smartphone, parte teatro imersivo, LINA \u00e9 uma experi\u00eancia altamente inovadora na qual uma turma inteira participa junta.<\/p>\n\n\n\n<p>Desenvolvendo-se ao longo de &#8216;epis\u00f3dios&#8217; de narrativa interativa ao estilo de mist\u00e9rio, os jogadores usam a realidade aumentada nos smartphones para &#8216;descobrir&#8217; artefatos deixados na sua sala de aula por uma colega fict\u00edcia. O jogo orienta os pares para uma colabora\u00e7\u00e3o face a face, na qual eles devem cooperar para resolver enigmas e desbloquear a hist\u00f3ria. A narrativa explora as press\u00f5es vividas por uma jovem com um background at\u00edpico, e a diferen\u00e7a entre ambientes de sala de aula favor\u00e1veis e hostis. Ela d\u00e1 a uma turma (e ao seu professor) espa\u00e7o para refletir juntos sobre o preconceito, o estigma e o bem-estar social, ao mesmo tempo que transforma o espa\u00e7o familiar da sala de aula em algo surpreendente e novo.<\/p>\n\n\n\n<p>Um dos objetivos pela qual os investigadores do centro s\u00e3o respons\u00e1veis \u00e9 a aplica\u00e7\u00e3o de t\u00e9cnicas de intelig\u00eancia artificial para determinar automaticamente como melhor fazer pares e grupos, tendo em conta a din\u00e2mica social da turma, de forma a maximizar o impacto da experi\u00eancia em termos de sentimento de perten\u00e7a, para os participantes que mais o necessitem.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Augmented Social Play: smartphone-enabled group psychotherapeutic interventions that boost adolescent mental health O projeto ASP-Belong \u00e9 um projeto internacional financiado pelo programa Horizon Europe, em particular na chamada Staying Healthy \u2013 Boosting mental health in Europe in times of change. 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